教育哲学
多賀塾topへ 教育哲学目次へ
(1) 学力の向上
(2) 人間性の向上
ヒトというものは教育を受けて初めて「人間」となります。その教育が学問的要素ばかりに偏ると、教育を受けた人はただ知識だけを持っている人になります。ただ勉強だけはできる、学歴だけは良い、といったことだけでは立派な人間とは言い難いものがあると、多賀塾は考えています。
「教育」という枠の中では、「学力の向上」と「人間性の向上」は同価値で、同時に学んでいかなければならないものと考えています。多賀塾ではそういった意味での「教育」を目指しています。
